Orthophonistes en Gironde

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Bonjour,

Je réalise mon mémoire de fin d’études sur les stimulations oro-faciales en orthophonie sous la direction d’Isabelle Eyoum.
Le but de mon travail est de faire un état des lieux de l’utilisation de ces techniques quelles que soient les formations et les méthodes utilisées afin de créer une brochure d’information complète sur le sujet, à destination des orthophonistes.

Pour cela, j’ai confectionné le questionnaire mis en lien ci-dessous si vous avez un peu de temps et que le sujet vous intéresse ou pas du tout (je cherche aussi à savoir pourquoi ces techniques ne sont pas utilisées par tout le monde) laissez-moi vos réponses et commentaires…

Toutes les réponses seront anonymes.
Je vous remercie par avance de l’attention portée à mon travail.

Questionnaire en ligne : http://questionnaire.orthoformation.com/limesurvey/index.php?sid=51634&lang=fr

Jennifer VIVIER

4ème année d’Orthophonie (Bordeaux)

jenny.vivier@gmail.com

Suite au questionnaire en ligne et aux 114 réponses obtenues, le palmarès des sujets de formation souhaités est le suivant :

1/ TDA/H : Prise en charge de l’attention et des fonctions exécutives 64.91%
2/ La prise en charge orthophonique de la personne avec autisme: du bilan à la rééducation 53.51%
3/ Trouble d’acquisition du langage oral. Trouble d’acquisition du langage écrit. Et si c’était le SENS qui commandait la forme ? 44.74%
4/ Dyspraxie : dépistage, diagnostic et remédiation 43.86%
5/ Graphisme : – Rééducation du graphisme en orthophonie 42.11%
6/ Prise en charge des troubles du langage et de la communication dans les pathologies dégénératives au stade sévère 41.23%
7/ Bilan et rééducation des dyslexies/dysorthographies développementales (approche cognitive) 40.35%
8/ Les mémoires : Bilan et rééducation chez l’adulte cérébro-lésé 39.47%
9/ Bilan et prise en charge des troubles du langage oral (du retard simple à la dysphasie) 38.60%
10/ Rééducation du bégaiement 38.60%

Il a été transmis à la commission Formation Continue du SROA qui est en train d’élaborer le programme 2013.

Merci pour votre aide.

 

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